102學年度師培中心 中教學程公告

教育目標

教育目標

說明

具備充分的中等教育專業知能

充分瞭解各中等教育基礎理論,並能適時分析統整運用。

具備純熟中等教育專業實踐能力

具備實際且純熟教學專業實踐能力,而能將所學教育專業適切地在中學教育場域中實踐。

具備省思、創造思考、問題解決能力

對於中等教育各項課程與教學決定,能時時省思,並創造改革。

具備且遵行中等教育專業倫理

對於中等教育工作具有堅定承諾、積極樂觀的態度及專業倫理精神並確實奉行。


基本素養

基本素養

說明

語言表達能力

能有適切且精確的言說與表達能力。

情緒管理能力

能有效地覺察自己與他人的情緒,並適切地表達及管理情緒。

遵行職場倫理

能瞭解並確實遵行教育職場倫理規範。

終身學習

能時時保持學習活絡狀態,精益求精。



核心能力

核心能力

說明

熟習教育基礎知能

充分瞭解並運用教育理論。

發展課程教學

能統整綜合教育知能,運用在各科課程的發展與設計中。

規劃教學評量

擁有最新的評量知能,並能將多元評量融入教學中。

執行教學活動

能夠有效引起動機,使用適合教具媒體進行教學活動,促使學生有效學習。

具備輔導知能

能敏感察覺學生可能的適應問題給予適切的協助。

熟習教育事務管理知能

能有效從事班級管理以及勝任相關行政事務。

具備反思批判及創造思考能力

能時時反省思考各項教育決定且創新改革。

遵行教育專業倫理及自我管理能力

能遵行教育專業倫理規範並能終身學習。